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夏日的兰州新区，生机盎然，活力勃发。5月24日，兰州新区职教园区迎来了远方的客人——世行甘肃职教项目完工总结专家团成员。

世行甘肃职教项目完工总结专家团参观考察新商科智慧学习工场。丁凯 摄

从天水到兰州，再到兰州新区，从甘肃机电职业技术学院到兰州文理学院，再到兰州石化职业技术大学、甘肃财贸职业学院……5月22日起，专家团成员一路走来，进校园参观、进实训基地考察、与师生座谈交流，每到一处，详细了解世行甘肃职教发展项目的实施情况，并对甘肃职业教育在项目执行中展现出的创新性举措、取得的实际成效给予充分肯定。

5月24日，在参观了职教园区公共实训中心、公共图书馆、大学生活动中心等场馆之后，世行专家来到甘肃财贸职业学院，对该校硬件建设、校企合作、教学改革等方面工作进行考察。

该校是世行甘肃职教项目的实施院校之一。在世行职教项目支撑下，该校打造了“新商科智慧学习工场”，将学校与企业紧密相连，让校企合作、产教融合的实践开展得有声有色。

“同学你好，在这里实践锻炼感觉如何？有没有收获？”在新商科智慧学习工场，世行专家与实训的学生们交流。“半工半学，学到了很多课堂上学不到的知识，关键是提高了实践技能”“把理论转化到实践中，这里是一个很好的平台”……听到“店员”的学习和实践体会，专家团成员露出了欣慰的笑容。

在糕点体验店，专家们还饶有兴趣地品尝学生们亲手烹饪的蛋糕，对他们的实践能力赞不绝口，鼓励他们继续努力做下去，为将来实现更好发展打好基础。

世行甘肃职教项目完工总结专家团参观考察新商科智慧学习工场。丁凯 摄

新商科智慧学习工场还建有“一带一路”特色商品展馆、商批中心进口商品体验店等近10个线下体验店，艺术品制造、服装设计、陶艺等12个创新创业格子铺……有序运营的场景、琳琅满目的商品，引来专家们的声声赞叹。

把企业引进学校、把课堂搬进车间。一个个线团、一片片染布、一团团陶泥，在同学们灵巧的双手中成为造型优美的编织品和精美实用的工艺品……在这里，学生实践作品已经“产品化”。这些精致的“产品”，让世行专家们眼前一亮，在点赞甘肃财贸职业学院校企合作成果的同时，还自掏腰包购买。

正是在世行甘肃职教项目的支持下，该工场引入多家优质品牌企业，涵盖地方特色服饰美食、进口休食、洗护、美妆等优质产品，通过“线上+线下”深度融合的经营模式（即O2O），融入社群营销、微商分销、直播电商等新零售运营，加强了学生各环节的实践锻炼，增强了就业能力，提高了人才培养质量。

当天，专家团还参观了该校直播电商培训室、京东校园实训基地、短视频培训室等。

世行全球教育发展实践局亚太地区副局长安瑞接受媒体采访。

对项目实施院校考察之后，世界银行全球教育发展实践局亚太地区副局长安瑞对项目实施情况给予了高度评价。他说，甘肃非常重视项目的实施，提出的一些政策研究建议被政府采纳，对推动甘肃职业教育发展起到了积极作用。“甘肃对这一项目的实施是成功的，项目所取得的成果可以在省内外甚至国内外进行更广泛分享。”安瑞说。

目前，世行贷款甘肃职教发展项目已基本完成各项任务目标。该项目的实施，树立了甘肃职业教育改革标杆，为职业教育发展开辟了一条国际化合作发展新路，也为“技能甘肃”建设提供了经验和示范。

世行甘肃职教项目完工总结专家团参观考察新商科智慧学习工场。丁凯 摄

成就催人奋进，经验昭示未来。甘肃职业教育，正阔步迈向更广阔的未来。

世行贷款甘肃职教项目简介

世行贷款甘肃职教项目旨在支持我省职业教育改革发展，通过引进国际先进职业教育发展理念和经验，促进我省现代职业教育体系建设。

项目总贷款额为1.2亿美元，涉及4所省教育厅直属院校，分别是甘肃能源化工职业学院（现兰州石化职业技术大学）、甘肃财贸职业学院、甘肃省机械高级技工学校（现甘肃机电职业技术学院）、兰州文理学院。

项目主要内容由三部分组成。一是促进需求导向的职教体系建设。包括建立技能开发委员会，促进职业教育协调管理，省级政策研究和加强校企合作。二是促进学校改革与创新。包括师资培训，教学方法及教学评估改革，改进学校管理及改善办学条件。三是强化项目管理和监测评估。包括项目团队能力建设，项目影响力监测评估，社会监测和环境外部监测等。

文章来自世界银行公众号（本文转自新甘肃客户端）